2019年11月18日至11月21日，浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院12名博士研究生在李思悅老師的帶領(lǐng)下赴新加坡南洋理工大學(xué)黃金輝傳播與信息學(xué)院參與博士生雙邊學(xué)術(shù)研討會。研討會上，兩院博士生圍繞“媒體與傳播”的議題，從不同的角度探討了當下熱門的傳播問題。
（新加坡南洋理工大學(xué)黃金輝傳播與信息學(xué)院院長Charles T. Salmon教授及學(xué)院教師與浙大師生在文化墻前合影）
11月19日早上，帶隊教師李思悅老師發(fā)表了開幕演講，對黃金輝傳播與信息學(xué)院的邀請表達了誠摯的感謝，同時希望兩校博士生在此次交流中有所收獲、有所啟發(fā)。11月19日-20日上午，浙大傳媒博士生與南洋理工大學(xué)新聞傳播專業(yè)的博士生進行了五場精彩的論文報告會。
前兩場報告會中，浙大博士生于汐報告了新加坡華語電視劇在講述歷史的過程中，如何構(gòu)建新加坡人的身份認同；梅朝陽探討了外媒對中國夢的新聞報道中話語建構(gòu)的策略；鄭紅紅在客觀反映論、意向論、構(gòu)成論的三種立場下，探討了紀錄片真實性的問題； NTU博士生段旭報告了短視頻博主和粉絲之間親密互動關(guān)系的質(zhì)性研究；Clare報告了本地離散人群社交媒體的使用與集體認同建構(gòu)的研究。南洋理工大學(xué)的汪炳華（ANG Peng Hwa）教授，和浙大的李思悅老師針對同學(xué)們報告的論文進行了精彩的點評并與同學(xué)們展開了深入的學(xué)術(shù)討論。
（論文報告會現(xiàn)場）
第三場報告會中，南洋理工大學(xué)Chen Lou教授分別對浙大博士生左蒙的網(wǎng)絡(luò)地域歧視研究、孫夢如的青少年參與視頻網(wǎng)絡(luò)游戲與攻擊性行為的量化研究、以及孫甜甜的黑粉網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè)的研究進行了點評并為同學(xué)們提出了進一步完善論文的修改意見。
（左蒙同學(xué)論文報告會現(xiàn)場）
第四場報告會中，Edson Castro Tandoc Jr.教授細致點評了林心婕同學(xué)關(guān)于青少年對“土味”短視頻認知態(tài)度和文化參與的研究、陳帥同學(xué)在中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和治理的視角下網(wǎng)絡(luò)概念梳理的研究、以及NTU的Chen xiao yu同學(xué)關(guān)于手機過度使用和學(xué)習(xí)表現(xiàn)及健康問題三者關(guān)系的量化研究。
（Edson Castro Tandoc Jr.教授細致點評）
20日上午的第五場報告會中，Ian Dixon教授點評了李婧、黎江波、沈珺和李如冰四位同學(xué)的論文，并分享了公開演講和論文報告的技巧，會后還積極為同學(xué)答疑解惑，與浙大師生互動交流。
（Ian Dixon教授與李婧同學(xué)在報告會中互動交流）
20日下午南洋理工大學(xué)傳播與信息學(xué)院Edson Castro Tandoc Jr.，Chen Lou，Kang Hyunjin和Kim Hye Kyung四位教授為同學(xué)們分享了SSCI論文發(fā)表的寶貴經(jīng)驗，讓同學(xué)們深刻體會到了學(xué)者必須具備的堅持不懈、百折不回的求索精神。此外，同學(xué)們還跟隨工作人員參觀了黃金輝傳播與信息學(xué)院的錄音棚、實驗室等地，進一步了解了當?shù)貙W(xué)生進行實驗研究和實踐學(xué)習(xí)的情況。
（參觀黃金輝傳播與信息學(xué)院導(dǎo)播室）
會議最后，新加坡南洋理工大學(xué)黃金輝傳播與信息學(xué)院院長Charles T. Salmon教授做了閉幕演講。Charles T. Salmon教授提到，當前是新聞傳播研究的黃金時代，希望同學(xué)們可以抓住機遇，永攀高峰，積極進行理論研究。如今的傳播研究涌現(xiàn)了很多亞洲學(xué)者、亞洲選題以及大量優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，Charles T. Salmon教授鼓勵同學(xué)們?yōu)閬喼迋鞑ダ碚撎泶u加瓦，最后希望浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院與南洋理工大學(xué)黃金輝傳播與信息學(xué)院之間可以繼續(xù)保持良好合作關(guān)系，開展更多的學(xué)術(shù)交流活動。
（新加坡南洋理工大學(xué)黃金輝傳播與信息學(xué)院院長Charles T. Salmon教授做閉幕演講）
（黃金輝傳播與信息學(xué)院院長Charles T. Salmon教授和Ian Dixon教授與浙大師生合影）
文/李如冰
圖/李如冰 于汐
